大学生性教育

　　儿童性教育怎么做才是正确的呢?很多孩子因为没有接受性教育或者接受了错误的性教育，在成长的路上遇到了很大的麻烦，家长是要负很大的责任的，下面就让我们一起来看看吧。

　　儿童性教育的规则

　　1、永远不要正式“谈性”

　　郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题。实施“机会教育”，重要的是一针见血而不是长篇大论。

　　2、性教育不一定是同一性别的事情

　　孩子有了性的疑惑父母都可以谈，让孩子同时在父爱和母爱中摄取双亲气质中的良好方面，父母的良好“同化”对子女性的健康成长的影响是深远的!

　　3、性和爱的教育首先应该强调的是“能做什么”

　　不要老是在孩子面前强调“不能做什么”。父母同时开出一张在性行为方面不能做什么的清单，孩子反倒产生“听上去很有趣味，我为什么不去试一试”的感觉。在你说出能做的事情(如握手或拥抱和kiss)时，必须同时说出下列两种不能做的事情：“结婚以前不能性交”和“永远不能伤害另一个人”。

　　4、父母双亲同时施教

　　性和爱的教育最大的危险是父母双亲在性道德和性思想方面产生分歧。父母双亲是爱和被爱最亲近的典范。

　　5、性和爱的教育不是一生只有一次的教育

　　不要指望进行一次性教育就能使孩子终生免疫，其中的道理正如一再要孩子自己整理房间并不能使孩子的房间永远保持整洁一样。

　　6、儿童早期性教育的内容要注意

　　树立正确而恰当的性别同一性和性别角色，从小防止性压抑和性抑制，正确地回答儿童提出的有关性问题。

　　性教育的意义

　　性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。

　　帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

　　性教育对孩子来说是有着很深远的意义，希望所有的父母都能重视起来，另外及早进行性教育也是一种不错的选择，让孩子早日开始了解两性知识是有益无害的。