小学生性教育

　　面对当今纷乱复杂的社会以及成年人的媒体和世界，孩子所受的熏陶不仅来自父母、家庭，更多的来自于周围的环境和社会。在孩子求知欲膨胀的年代，势必会对周围和身边的事情打破沙锅问到底，而对于他们在电视、电影上看到的那些充斥着情爱、性爱的情节和画面，更加激发了他们的好奇心理，因此，对于他们的这些有关于性的提问，家长避而不答显然是不合情理的。不仅如此，家长对此事的回避很可能就放弃了一个对孩子进行性教育的绝佳机会。

　　如果孩子很早就与别人发生了性关系，那么对孩子的身体以及心理的伤害是非常大的。所以，每一位家长都应该注重对孩子的性教育，当孩子提出有关性的问题时，家长应该巧妙作答，给孩子普及一些两性健康知识。

　　第一，对孩子的性提问绝不应回避。

　　性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你提问任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。

　　第二，尽可能多掌握一些性科学知识。

　　尽管性科学所包容的学科范围极其广泛（生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等），每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重，所以你多付出一些，孩子也就多获得一些。

　　第三，不要过分担心尺度问题。

　　多数家长都有这样的体会，孩子的问题超过了他的年龄，讲得多了会不会产生副作用？其实，孩子的智力发展是有层层步骤的，每一个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那个追根溯源。三四岁的孩子可能对“宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了；对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。

　　第四，预先做些示警工作。

　　过早接触性行为对孩子的生理、心理两方面均会产生严重危害，因此在日常生活中及时对孩子“示警”很有必要。比如，对年幼的孩子灌输异性触摸自己私处是不友善的行为;对已经步入青春期的孩子来说，过早与异性进行性接触很可能对性器官产生危害，感染众多疾病，并可能为未来的健康成长埋下隐患，待生理、心理两方面均成熟之后才可以接受健康文明的性生活;学会洁身自好比学会使用避孕套更安全等等。

　　如今很多媒体都会对性行为进行不科学的描述，经常以单纯的感官刺激来进行报道，因此，对孩子造成了无法磨灭的影响。所以，孩子难免会接触到这方面的事情，家长一定不要简单的呵斥，而是应该仔细的剖析这些问题，然后再讲给孩子听。