小学生性教育

　　孩子的性好奇该如何应对

　　面对当今纷乱复杂的社会以及成年人的媒体和世界，孩子所受的熏陶不仅来自父母、家庭，更多的来自于周围的环境和社会。在孩子求知欲膨胀的年代，势必会对周围和身边的事情打破沙锅问到底，而对于他们在电视、电影上看到的那些充斥着情爱、性爱的情节和画面，更加激发了他们的好奇心理，因此，对于他们的这些有关于性的提问，家长避而不答显然是不合情理的。不仅如此，家长对此事的回避很可能就放弃了一个对孩子进行性教育的绝佳机会。

　　有些家长对孩子关于性爱的提问闭口不答，认为性爱是不能谈论的问题，糊涂地认为在这方面家长“沉默是金”。由于家长的回避导致孩子对此的兴趣与日俱增，越来越好奇，而孩子越感到大人难以启齿就越觉得性是个不该启齿的问题，会给孩子的性心理造成伤害。

　　其实跟孩子谈性，或者对他进行性教育并非一件容易的事，这要求家长掌握大量的性知识和信息，懂得孩子的性心理和性生理表现，并要克服“船到桥头自然直”等，异想天开的错误观点，站在孩子的角度，不要用成年人的眼光把性想象成丑恶和罪恶的行为，要平静地，对孩子的提问直言不讳。

　　其实性教育是最自然的事情，对孩子讲述他身体上的性器官就如同更他讲他的眼睛、鼻子一样自然，父母相亲相爱、家庭成员和睦都是对孩子最好的教育让孩子自然地融入到性教育中去，在和谐友善的气氛中，性教育也自然会成为生活中正常、健康、轻松自然的话题。

　　对孩子性教育要注意什么

　　1.孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。

　　2.当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。

　　3.父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。

　　4.当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。如果孩子在家翻出了几个杜蕾斯出来，也不要尴尬，可趁此机会向孩子讲解一些生理知识。

　　5.进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂；既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。

　　6.父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。