高中生性教育

　　青春期发育及性心理青春期延展于10-20岁之间，通常分为3个阶段。

　　1、青春前期介于10-13岁，是人生长发育最快的阶段；

　　2、性征发育期约为13-17岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，少女出现月经，男孩则发生遗精；

　　3、青春后期在17-20岁，生理上变化逐渐缓慢下来，性器官和第二性征已发育成熟，体骼变化已不明显。

　　青春期常见的早恋心理

　　叛逆型。高中生所处的年龄段逆反心理是最重的，当女生进入青春期后，生理上发生了一系列变化，出现了第二特征，各种生理机能基本发育成熟。随着成人感的产生，独立意识不断增强，她们意识到自己长大了，要求成年人把他们当大人看待，理解她们、尊重她们。而她们不久之前毕竟还是小孩，许多家长、教师的观念还来不及或不愿转变，仍把他们当成孩子看待。

　　寂寞型(慰藉型)。 在今天的高中生中，绝大多数都是独生子女。部分女高中生由于从小受到父母的过分宠爱，养成了娇气、依赖、脆弱的性格特点。她们一星期当中都住校，父母不在身边，情感上倍觉孤单寂寞无依无靠。也有些从离异家庭或单亲家庭出来的女生，因为得不到家庭的温暖，再加上性格的孤僻，情感上就倍觉空虚。也有一些女生是因为进入高中后成绩平平甚至倒数，往往不能像成绩优异者那样受到老师和同学的关注，但是情感上又特别需要被重视。这种种情况下，一旦有异性关心，就急急搭上恋爱班车寻求保护、支持和慰藉。

　　虚荣型。有的女高中生错误地用是否恋爱作为衡量和证明自己是否有魅力的标准。一位女生为一件小事与另一女生发生争执，对方出言不逊地说：你这个人就是没人缘，难怪没有一个男生喜欢你。这个女生一气之下，第二天就带了一个男友来示威。个别女生甚至展开恋爱竞赛，看谁收到情书多，看谁男友最帅。曾有一位学习成绩优异的学生说，同学间写信就会问到有没有男朋友，如果自己没有就会觉得是一件很没面子的事。