小学生性教育

　　儿童性行为是什么

　　儿童性行为，广义地讲，包括儿童对性方面的感受，行为及发展状况。儿童，乃至青少年的性行为研究是一个在社会上受到激烈争论的议题。历史上对于儿童性行为的研究，除了备受争议的金赛报告（尤其是对于他们在儿童性行为上的发现）之外，就没有其他充分讨论适龄与正常的儿童性行为的报告了。主要原因是社会禁忌。

　　经由超音波画面，可以见到子宫内的男性胎儿会有阴茎勃起的现象，类似这种不自主的生殖器反应早在出生前就开始了。新生男婴会有勃起现象。而女婴则有生殖器肿大及阴道润滑的现象，而这些生物反应和成人类似。

　　如果仔细观察的话，就会发现儿童从3岁左右就开始对异性有爱恋的意识和行为。马丁森氏认为(1980)，从3岁～8岁的男孩和女孩之间，会发生下面各种爱情的行为：相互拥抱、接吻；把对方抱起来；喜欢小伙伴，与小伙伴在一起很惬意，排斥其他孩子，两人一分别就悲伤；赠给小伙伴礼物等等。

　　儿童性行为正常吗

　　提及“儿童性行为”，大众一般都持有消极的态度，并以社会道德的标准来否定一个自然界的生物行为。只有生理上进入青春期，才能够开始性表达是大多数人的看法。

　　但多数研究已表明，性表达与性发育、性意识的建立并不总是同步的，它不是成年人的专利，并且在生命诞生时就可出现。

　　早在1996年，就有两名妇产科医师在《美国妇产科学》杂志上刊文，称观察到一个32周的女胎儿用右手触摸外阴，一段时间后出现疑似高潮的肌肉痉挛，最后放松休息的过程；而2011年，台湾一名孕妇产检时，超声波也观测到27周的男胎儿自慰的画面，且生殖器呈勃起状态。

　　在婴儿出生后不久，生殖器就具有感知兴奋等刺激的能力。可能一次偶然的触摸、摩擦或挤压让他们体会到了这种快感，并且会无意识的将这种行为持续下去。说是无意识的，是因为谁也不能确定婴儿期的自己到底有没有获得快感。不过，仍然有证据能表明婴儿被性唤起，如骨盆肌抽动、阴茎勃起等。