高中生性教育

　　青春期性教育对于青少年来说是不可缺少的一部分，这不仅可以让他们正确认识到性还能树立正确的三观，今天我们就一起看看青春期性教育的策略。

　　青春期性教育方法

　　1、家长不必谈“性”色变。

　　对孩子进行必要的性教育是社会文明进步的体现，家长朋友们的观念也要与时俱进。有的家长谈“性”色变。一看到电视上有恋人亲热的镜头，就急忙换台;其实，如果告诉孩子这一切都是正常的，因为他们相爱。孩子就会坦然接受这个现实。

　　2、适时让“性”不再神秘。

　　很多家长认为，孩子在年幼时给他们讲性知识没有必要，孩子也未必能听得懂，其实，性教育是一个潜移默化的过程，应该从小抓起。专家认为，对孩子开始性教育的最好时机是3～5岁，这个时候孩子往往对性别产生强烈的好奇和疑问，比如“我是从哪儿来的?”、“为什么小弟弟能站着撒尿，我就不能?”

　　如果家长错过了这个向孩子释疑的好时机，往往会导致孩子对性形成最初的神秘感，甚至形成长期挥之不去的心结。

　　3、谈性也可如同“拉家常”。

　　同学校“性”教育相比，家庭“性”教育更具有个体化、生活化的优势，是对孩子进行性教育的最为理想的渠道。遇到孩子问一些有关“性”的问题，家长要像解答其他问题一样坦然对待，用拉家常的方式对孩子进行性教育。青春期性教育读物《告诉孩子真相》的作者王冬梅认为，让孩子更好地面对性知识，必须告诉孩子真相。家长在轻松的环境下，在孩子有需求的时机，以交流的心态告诉孩子一些性知识，不但可以创造家长与子女的和谐关系，还给孩子营造了一个美丽浪漫的青春期，用硫导的方式避免一些不良信息的侵袭。

　　4、孩子困惑家长不应编“瞎话”

　　一般3～5岁的幼儿对性就开始有了意识，他们会问的最普遍的问题是：我是从哪里来的。此时，父母千万不可用诸如“你是从垃圾堆里拣来的”、“你是从妈妈胳肢窝里生下来的”之类的“瞎话”来搪塞。可以简单地告诉孩子“你是在妈妈的肚子里长大的”。孩子上小学二三年级时，应该给孩子讲一些有关人体结构和生殖器官的知识。让孩子知道，孩子是父母相亲相爱，由父亲的精子与母亲的卵细胞结合，然后在母亲的子宫里发育成长起来的。小学高年级的男孩女孩往往开始对两性关系发生兴趣，如果父母亲比较民主、开明，孩子也往往不会将困惑埋在心里。

　　遵守三个原则

　　第一，及早教育。

　　早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。

　　第二，不能回避。

　　面对孩子提出的两性方面的疑惑，父母务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿 尿，妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪 烁其词，不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

　　第三，要有平等观念。

　　父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的父母，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的 溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易 导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。

　　大家现在知道青春期性教育的方法有哪些了吧，用对方法可以让性教育的过程变得轻松愉快，效果也会更好，所以父母们一定要好好学习一下了哦。